Google yararlı içerik ilkelerine uygun olarak hiçbir fikri kilitlemeden, kitabın tüm omurgasını ve her bölümün sabah mikro-eylemini aşağıda açık olarak sunuyoruz:
BÖLÜM 1 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
1. Etik nedir, ne değildir
Kuçuradi'nin söylediklerinden anlaşıldığı kadarıyla etik, moda bir kavram olarak kullanıldığında kolayca anlamını yitirir. Gündelik hayatta etik dışı davranmak ya da etik kurallar gibi sözleri çoğu zaman yasak ya da gelenek anlamında kullanırız. Felsefi bakış ise sorar: Bir eylemin değeri nereden gelir? Bu ayrımı yapmak, kuralı ezberlemekle kuralın neden var olduğunu anlamak arasındaki farkı gösterir. Bu hafta etik sözcüğünü kullandığında neyi kastettiğini kendine bir cümleyle açıkla. Böylece kavram bir etiket olmaktan çıkar ve düşünmenin aracı olur.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Etik nedir, ne değildir' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 2 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
2. Ne yapmalıyım, ne istiyorum
Bir okur yorumuna göre kitabın merkezindeki sorulardan biri, belirli bir durumda ne yapılması gerektiğidir; ne istendiği değil. İstek ile gerekirlik her zaman çakışmaz. Yorgun olduğun bir akşam arkadaşının yardım isteğini düşün: Dinlenmek istersin, yardım etmenin ise bir değeri vardır. Etik düşünme bu iki sesi birbirinden ayırmayı ister. Bu, isteklerini yok saymak değil, onları tek ölçüt yapmamaktır. Bugün aldığın bir kararda iki sesi ayrı satırlara yaz. Önce iki sesi ayırmak, sonra hangisine neden uyduğunu görmeni sağlar.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Ne yapmalıyım, ne istiyorum' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 3 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
3. Değer yargısı ile değer bilgisi
Kuçuradi bir söyleşisinde olaylara yaygın değer yargılarından bağımsız ama felsefi değer bilgisine dayanarak bakmayı savunur. Yani bir davranışı çevrenin ya da modanın söylediğine göre değil, onun insan için taşıdığı anlama göre değerlendirmek. Sosyal medyada herkesin suçladığı bir kişiyi hemen yargılamak, yaygın yargıya katılmaktır. Değer bilgisi ise durumu daha yakından incelemeyi gerektirir. Bu bakış sabır ister ve rahatsız edici olabilir. Bu hafta karşılaştığın tartışmalı bir olayda ilk tepkini bir kenara yaz; peşin bir yargıya varmadan önce konunun insani boyutunu belirle ve sorgula.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bu hafta karşılaştığın tartışmalı bir olayda ilk tepkini bir kenara yaz; peşin bir yargıya varmadan önce konunun insani boyutunu belirle ve sorgula.
BÖLÜM 4 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
4. Eylem ve sorumluluk
Etik değerlendirme düşünceden çok eylemle ilgilidir; yani ne yaptığımız. Niyet iyi olsa da sonuç başkasına zarar verebilir. Bir arkadaşını korumak için yalan söylemek iyi niyetli bir eylem gibi görünür, ama kimin zarar gördüğünü de sormak gerekir. Kitabın böyle durumlarda bir kontrol listesi sunduğunu iddia edemeyiz, çünkü içeriğini doğrulayamadık. Genel olarak sorumluluk, eylemin sonuçlarını da görmeyi kapsar. Bu hafta yaptığın bir işin başkalarına etkisini düşün. Bu hatırlatma, hukukun ve etiğin birbirini tamamlayan ama aynı olmayan alanlar olduğunu da gösterir.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Eylem ve sorumluluk' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 5 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
5. İnsan hakları bir etik ilkedir
Kuçuradi'nin söylediği bilinen fikirlerden biri, insan haklarının hukuki kurallardan önce etik ilkeler olduğudur. Bir insanın değeri, devletin onu tanımasına bağlı değildir; hukuk bu değeri korumak için vardır. Yazar ihlallerin başlıca kaynağını bilgisizlik ve çıkar olarak görür. Gündelik karşılığı, bir hizmet sunan kişinin karşısındakinin insanlığını fark etmesidir. Kitapta bu fikrin nasıl işlendiğini doğrulayamadık. Bugün bir insanla ilişkinde onu bir iş olarak değil, bir insan olarak görüp görmediğini kendine sor. Bu yüzden öğrenmek, sözcüğün peşine düşmek demektir.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'İnsan hakları bir etik ilkedir' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 6 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
6. Kavramı bilmeden kullanmak
Kuçuradi, kavramları bildiğini sanarak kullanmanın sorun yarattığını belirtir. Adalet, onur, özgürlük sözcükleri her gün kullanılır, ama anlamları çoğu zaman bulanıktır. Bir kavramı tanımlamayı denediğinde, ne kadar az bildiğini fark edersin; bu, öğrenmenin kapısıdır. Bu yüzden felsefede tanım, tartışmanın başlangıcıdır, sonucu değil. Günlük sohbette de bir sözcüğün ne anlama geldiğini sormak, yanlış anlaşmayı önler. Bu hafta sık kullandığın bir değer sözcüğünü tanımlamayı dene. Bu yöntem hem kendi düşüncene hem metne mesafeli bakmanı sağlar.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Kavramı bilmeden kullanmak' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 7 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
7. Etik düşünce nasıl yorumlanır
Kitabı bir ders kitabı gibi okumak, bölümleri sırasıyla takip etmek anlamlı olabilir; okur yorumlarından birine göre Anadolu Üniversitesi açıköğretim için hazırlanmış bir sürümü de varmış. Etik metinlerde asıl iş, okuduğun düşünceyi kendi yaşamındaki bir durumla sınamaktır. Bir ilke okuyup hemen bir örnek aramak, soyut fikri somutlaştırır. Hiçbir ilke bütün durumlara aynı biçimde uymaz; bu yüzden yargı gerekir. Okurken her bölümün sonunda tek bir soruyu defterine yaz. Kendine karşı dürüst olmak, etik düşüncenin en sessiz ve en zor kısmıdır.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Etik düşünce nasıl yorumlanır' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 8 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Etik
8. Kendin için küçük bir etik sınav
Felsefi bakış hazır cevap vermek yerine kendi tutarlılığını sınamayı önerir. Bir ilkeyi savunuyorsan, aynı ilkeyi kendine de uyguluyor musun? Başkasının fikrini küçümserken kendi benzer hatanı görüyor musun? Bu sorular rahatsız eder ama karakteri güçlendirir. Etik düşünce, her gün alınan küçük kararlarda şekillenir; büyük kararlar çoğu zaman küçük alışkanlıkların toplamıdır. Bu akşam bir dakika ayırıp bugün hangi kararında değerlerinle çeliştiğini düşün. Kartların hiçbiri hazır cevap değildir, yalnızca düşünme yönü gösterir. Bu uygulamayı bir hafta sürdürmek bile kararlarını izleme biçimini değiştirir.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Kendin için küçük bir etik sınav' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
