Google yararlı içerik ilkelerine uygun olarak hiçbir fikri kilitlemeden, kitabın tüm omurgasını ve her bölümün sabah mikro-eylemini aşağıda açık olarak sunuyoruz:
BÖLÜM 1 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Keskin Kenar: Başarılı Yaşamın Sırrı
1. Küçük adımı hedefinle eşleştir
İspanyolca konuşmak istiyorsun ve her gün beş rastgele kelime ezberliyorsun. Hedef yol tarifi sorabilmekse, bu küçük adım amacına gerçekten yetiyor mu? Olson küçük günlük eylemlerin birikimini vurgular; ama küçük olması tek başına yetmez, eylemin neye hizmet ettiğini de söyleyebilmelisin. Kelime listesi yerine o anda kullanacağın cümleyi çalış: metro durağı nerede? Birkaç gün sonra cümleyi gerçek bir durumda kullanıp kullanamadığını kontrol et. Hedefin değişirse günlük adımını da değiştirmekten çekinme. Çalışacağın tek bir dil cümlesini seç ve onu kullanmak istediğin gündelik durumun yanına yaz.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Çalışacağın tek bir dil cümlesini seç ve onu kullanmak istediğin gündelik durumun yanına yaz.
BÖLÜM 2 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Keskin Kenar: Başarılı Yaşamın Sırrı
2. Başlangıcı uygulanabilir ölçüde tut
Her akşam bir saat okuyacağım planı, yorgun bir iş gününün sonunda üç gün içinde çökebilir. Bu bir irade sorunu olmayabilir; plan gerçek takvime uymuyor olabilir. Ayırabildiğin gerçek zamanı ölç: çoğu akşam yirmi dakikan mı var? O zaman yirmi dakikada bitirebileceğin kısa bir metin seç. Başlangıcı küçültmek hedefi küçültmez; yalnızca ilk denemeyi yapılabilir kılar. Süreyi ya da yöntemi değiştirme kararını ilk haftanın gerçek deneyimine göre ver, başkasının programına göre değil. Bu akşam okumak için ayırabileceğin süreyi belirle ve ona sığan kısa bir metin al.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Başlangıcı uygulanabilir ölçüde tut' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 3 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Keskin Kenar: Başarılı Yaşamın Sırrı
3. Tekrarı günlük bir işaretle izle
Takvimde bir kutuyu işaretlemek kolaydır; yazı çalışması yaptığın günün yanına ne yazdığını da eklemek ise daha çok bilgi verir. Üç gün aynı paragrafı düzelttiysen çizgin sürüyordur ama ilerlemeni sorgulaman gerekir. Konu kaydı, tekrarın aynı yerde mi döndüğünü yoksa yeni bir parçaya mı geçtiğini gösterir. Kayıt tutmak sana baskı kaynağına dönüşüyorsa sadeleştir. Amaç kusursuz bir zincir değil, çalışmanın hangi koşulda gerçekleştiğini anlamaktır. Kısa yazı çalıştığın her günün yanına yalnızca işaret değil, o gün üzerinde çalıştığın konuyu da yaz.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Kısa yazı çalıştığın her günün yanına yalnızca işaret değil, o gün üzerinde çalıştığın konuyu da yaz.
BÖLÜM 4 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Keskin Kenar: Başarılı Yaşamın Sırrı
4. Aksayan günü bütün hedefin hükmü sayma
Bir akşam planladığın çalışmayı yapamadın. Bir günlük aksama ile aynı engelin haftalardır sürmesi farklı sorulardır ve kaydında bu ayrımı korumalısın. İlkinde sorulacak şey, ertesi gün hangi koşulun değişmesi gerektiğidir: zaman mı, görevin büyüklüğü mü, eksik bir malzeme mi? Kendini cezalandırmak için sonraki görevi büyütme; yükü olduğu gibi gör. İkincisinde engel sürüyorsa yöntemin kendisini yeniden ele al. Süreklilik hiç kesilmemek değil, kesildiğinde yeniden başlayabilmenin koşullarını bilmektir. Aksayan bir çalışmanın ardından görevi küçülterek başlamak için gereken tek koşulu yaz.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Aksayan bir çalışmanın ardından görevi küçülterek başlamak için gereken tek koşulu yaz.
BÖLÜM 5 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Keskin Kenar: Başarılı Yaşamın Sırrı
5. Birikimin yönünü ara sıra kontrol et
Sunum becerini geliştirmek için her gün slayt tasarlıyor ama hiç yüksek sesle prova yapmıyorsan, tekrar sayın artıyor ama konuşma becerin yerinde duruyor olabilir. Aynı davranışı çok kez yapmak onun hedefe uygun olduğunu tek başına göstermez. Geliştirmek istediğin parçayı yaz, sonra haftanın kaydına bak: o parça orada var mı? Daha çok tekrar yerine farklı bir çalışma gerekebilir. Bir arkadaşından geri bildirim istemek ya da kısa bir deneme sunumu yapmak bunu görmenin yollarındandır. Bu hafta sunum hazırlığında slayt düzenlemeye ve sesli provaya harcadığın dakikaları ayrı ayrı topla.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bu hafta sunum hazırlığında slayt düzenlemeye ve sesli provaya harcadığın dakikaları ayrı ayrı topla.
BÖLÜM 6 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Keskin Kenar: Başarılı Yaşamın Sırrı
6. Çevrendeki kolaylığı tasarla
Çizim yapmak istiyorsun ama kalem bir çekmecede, defter çantanın dibinde. Her akşam malzemeyi aramak, başlamadan harcanan enerjidir. Bir köşe hazırla: kalem, defter, iyi bir ışık. Birkaç gün orada çalış ve hangi hazırlığın gerçekten kullanıldığını kaydet. Çalışmadığın günlerde hemen iradene hüküm verme; araç, zaman ve görevin netliğine de bak. Çevreyi baştan kurman gerekmiyor; tek bir kolaylığın işe yarayıp yaramadığını görmek yeterli. Çizim malzemelerini tek bir yere koy ve yarın çalışırken onları aramak zorunda kalıp kalmadığına bak.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
Bugün sabah ilk işine başlamadan önce 60 saniye ayır ve 'Çevrendeki kolaylığı tasarla' ilkesini kendi günündeki tek bir karara nasıl uygulayacağını tek cümleyle not et.
BÖLÜM 7 · 3–4 DK SESLİ ANİMASYON
Keskin Kenar: Başarılı Yaşamın Sırrı
7. Geciken sonuç kaçınılmaz başarı değildir
Olson zamanla biriken küçük eylemleri öne çıkarır; yine de sabırla etkisiz bir yöntemi sürdürmek aynı şey değildir. Bir dilde kelimeleri hatırlıyorsun ama konuşmada kullanamıyorsan, tekrar sayısını artırmak yerine kullanım koşuluna bak: kelimeyi hiç cümle içinde söylüyor musun? Ölçütünü, yaptığın çalışmayı ve koşullarını ayrı ayrı gözden geçir. Geri bildirim ve gerçek kullanım gibi başka bilgi kaynakları ara; hangi kısmın tahmin olduğunu açıkça yaz. İlerleme beklediğin bir beceride gerçek bir kullanım denemesi yap ve fark ettiğin tek değişikliği not et.
☀ Sabah 07:30 Mikro-Eylemi (60 Saniye Uygulama)
İlerleme beklediğin bir beceride gerçek bir kullanım denemesi yap ve fark ettiğin tek değişikliği not et.
